front 1 1. [U2SA] Which is the following is true regarding the typical lifespan of a person with Alzheimer's Disease compared with a neurotypical person? Lifespan is shorter for someone with Alzheimer's Disease Lifespan is longer for someone with Alzheimer's Disease There is no statistically significant difference between the two There is insufficient research to determine the differences ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera respecto a la esperanza de vida típica de una persona con la enfermedad de Alzheimer comparada con una persona neurotípica? La esperanza de vida es más corta para alguien con Alzheimer La esperanza de vida es más larga para alguien con Alzheimer No hay diferencia estadísticamente significativa entre ambos No hay suficiente investigación para determinar las diferencias | back 1 Lifespan is shorter for someone with Alzheimer's Disease El Alzheimer es una enfermedad neurodegenerativa progresiva que reduce la esperanza de vida debido al deterioro cognitivo y a las complicaciones médicas asociadas. |
front 2 2. [U2SA] Diego experienced a TBI at his workplace from unsecured machinery. He has been having severe headaches recently, which his physician says are due to an increase in intracranial pressure. What type of injury effect is this? Quaternary Tertiary Secondary Primary Diego sufrió un TBI en su lugar de trabajo por maquinaria sin asegurar. Recientemente ha tenido dolores de cabeza severos que su médico atribuye a un aumento en la presión intracraneal. ¿Qué tipo de efecto de lesión es este? Cuaternaria Terciaria Secundaria Primaria | back 2 Secondary El aumento de presión intracraneal ocurre después de la lesión inicial, por lo que se considera un efecto secundario y no primario del TBI. |
front 3 3. [U2SA] Which of the following best describes neurocognitive disorders? Increased mental function due to medical disease or illness other than psychiatric illness, or developmental or intellectual disability Decreased mental function due to medical disease or illness other than psychiatric illness, or developmental or intellectual disability Decreased mental function due to intellectual or developmental disability Increased mental function due to intellectual or developmental disability ¿Cuál de las siguientes describe mejor los trastornos neurocognitivos? Aumento de la función mental debido a enfermedad médica distinta a enfermedad psiquiátrica o discapacidad del desarrollo/intelectual Disminución de la función mental debido a enfermedad médica distinta a enfermedad psiquiátrica o discapacidad del desarrollo/intelectual Disminución de la función mental debido a discapacidad intelectual o del desarrollo Aumento de la función mental debido a discapacidad intelectual o del desarrollo | back 3 Decreased mental function due to medical disease or illness other than psychiatric illness, or developmental or intellectual disability Los trastornos neurocognitivos implican deterioro cognitivo causado por una condición médica (como Alzheimer o TBI), no por una discapacidad intelectual del desarrollo ni por un trastorno psiquiátrico primario. |
front 4 4. [U2SA] Which of the following is typically described as a side effect of challenging behaviors associated with dementia? Reduced caregiver burden and distress Increased risk of institutionalization Decreased quality of life Increased health-care costs ¿Cuál de las siguientes se describe típicamente como un efecto secundario de las conductas desafiantes asociadas con la demencia? Reducción de la carga y el estrés del cuidador Mayor riesgo de institucionalización Disminución de la calidad de vida Aumento de los costos de atención médica | back 4 Increased risk of institutionalization Decreased quality of life Increased health-care costs
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front 5 5. [U2SA] After Gina received a TBI, she had difficulty building and sustaining relationships. What type of impact of TBI is Gina experiencing? Financial Occupational Social Physical Después de que Gina sufrió un TBI, tuvo dificultad para formar y mantener relaciones. ¿Qué tipo de impacto está experimentando? Financiero Ocupacional Social Físico | back 5 Social La dificultad para establecer y mantener relaciones corresponde directamente a un impacto social del TBI. |
front 6 6. [U2SA] Which of the following is the most common method for managing challenging behaviors associated with dementia? Self-management Medication Behavior Analysis Diet and Exercise ¿Cuál es el método más común para manejar conductas desafiantes asociadas con la demencia? Autogestión Medicación Análisis de Conducta Dieta y ejercicio | back 6 Medication Aunque no siempre es la mejor opción a largo plazo, el manejo más común en la práctica médica suele ser mediante medicación. |
front 7 7. [U2SA] An adult visits a neurologist following a TBI and is told that their odds of recovery are less than those of a child. What might the physician be referencing? Family support The Kennard Doctrine Midline shift Post-injury factors Un adulto visita a un neurólogo tras un TBI y le dicen que sus probabilidades de recuperación son menores que las de un niño. ¿A qué podría estar refiriéndose el médico? | back 7 The Kennard Doctrine La Doctrina de Kennard propone que los cerebros más jóvenes tienen mayor plasticidad y mejor recuperación tras una lesión. |
front 8 8. [U2SA] Bishara is in the process of establishing goals for a client diagnosed with dementia. In a recent interview with the caregivers, Bishara inquired about the client's current exercise routines to gain insight into their present condition and familiar practices. Which aspect of wellness is Bishara evaluating? Emotional Social Intellectual Physical Bishara está preguntando sobre rutinas de ejercicio actuales ¿Qué dimensión del bienestar está evaluando? | back 8 Physical Las rutinas de ejercicio corresponden directamente al bienestar físico. |
front 9 9. [U2SA] Alexis' client with TBI struggles with recognizing others' emotions, so she employs picture card fluency drills depicting various emotions. What training technique is this? Facial recognition Disinhibition Speed and accuracy Self-confidence Se utilizan ejercicios con tarjetas de emociones para aumentar rapidez y precisión. ¿Qué técnica es esta? | back 9 Facial recognition Resumen del por qué: El cliente tiene dificultad para reconocer emociones en otros, y la intervención usa tarjetas con emociones para entrenar esa habilidad. Eso corresponde directamente a entrenamiento en:
No es:
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front 10 10. [U2SA] Following TBI, Malcolm has strong support from his family who bring him to his various medical appointments during his recovery. What predictive factor of child recovery from TBI is being described? Post-injury Pre-injury Injury severity General health Malcolm tiene fuerte apoyo familiar durante su recuperación. ¿Qué factor predictivo es este? | back 10 Post-injury El apoyo familiar posterior a la lesión es un factor post-injury que influye en la recuperación. |
front 11 11. [U2SA] Evan talks to people who aren't there. Which symptom of dementia is being described? Motor concerns Hallucinations Impaired judgement Neglecting personal care Evan habla con personas que no están presentes. ¿Qué síntoma de demencia es este? | back 11 Hallucinations Hablar con personas inexistentes indica percepciones sin estímulo real, lo cual corresponde a alucinaciones. |
front 12 12. [U2SA] Which of the following is a possible primary TBI injury? Diffuse axonal shearing Difficulty maintaining relationships Changes in personality Anoxia ¿Cuál de las siguientes es una lesión primaria por TBI? | back 12 Diffuse axonal shearing El daño axonal difuso ocurre en el momento del impacto y es una lesión primaria. |
front 13 13. [U2SA] "There is no known cure for the syndrome" is true about which of the following? Intellectual disability only Neither dementia nor intellectual disability Both dementia and intellectual disability Dementia only “No existe cura conocida para el síndrome” es cierto para: | back 13 Both dementia and intellectual disability Ninguna de las dos condiciones tiene una cura conocida actualmente; el tratamiento es de apoyo y manejo. |
front 14 14. [U2SA] Which of the following is an example of a symptom of dementia? Rashes Difficulty thinking Disheveled Slurred speech ¿Cuál es un síntoma de demencia? | back 14 Difficulty thinking La dificultad para pensar y procesar información es un síntoma central de la demencia. |
front 15 15. [U2SA] Which of the following is true related to the similarities in treatment and care between Autism/ID/DD and Dementia? Both individuals with Autism/ID/DD can showing challenging behaviors that warrant behavior assessment procedures Individuals can show a wide variety of symptoms in both Autism/ID/DD and Dementia Caregiver training is not required for individuals with dementia due to their age. The same interventions can be used for individuals with Autism/ID/DD such as prompting strategies, visual stimuli, and discrimination training ¿Cuál es verdadero sobre las similitudes en tratamiento entre Autism/ID/DD y Demencia? | back 15 Both individuals with Autism/ID/DD can showing challenging behaviors that warrant behavior assessment procedures Individuals can show a wide variety of symptoms in both Autism/ID/DD and Dementia The same interventions can be used for individuals with Autism/ID/DD such as prompting strategies, visual stimuli, and discrimination training ¿Cuál es verdadero sobre las similitudes en tratamiento entre Autism/ID/DD y Demencia?
Ambos pueden presentar conductas desafiantes
Ambos pueden mostrar una amplia variedad de síntomas
Se pueden usar intervenciones similares
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front 16 16. [U2SA] As part of a discounting study, people that choose a smaller, more immediate reward are: Requiring additional training Considered more impulsive Using higher levels of self-control Making the worst choice En estudios de descuento, quienes eligen recompensa inmediata menor son: | back 16 Considered more impulsive Elegir recompensas inmediatas más pequeñas indica mayor impulsividad (menor tolerancia a demora). |
front 17 17. [U2SA] Which of the following is a benefit of the steps of behavior assessments? It helps individuals with dementia get a quicker diagnosis Helps psychological team rule out other psychological issues Helps people with ID/DD to receive a differential diagnosis Helps to increase funding for diagnostic testing ¿Cuál es un beneficio de los pasos de evaluación conductual? | back 17 Helps people with ID/DD to receive a differential diagnosis Resumen del por qué: Los pasos de la evaluación conductual ayudan a identificar si una conducta se debe a variables ambientales, médicas o a un posible trastorno adicional. En personas con ID/DD, esto es clave porque permite diferenciar entre:
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front 18 18. [U2SA] Judi's caregiver is helping her clean out her living space of unneeded items and trash. Judi decluttering her environment best corresponds to which of the following Dimensions of Wellness on the Wellness wheel? Physical Intellectual Social Environmental Judi está organizando y limpiando su espacio. ¿Qué dimensión del bienestar es? | back 18 Environmental Organizar el entorno físico corresponde al bienestar ambiental. |
front 19 19. [U2SA] Which of the following may be long-term effects of severe TBI? Socially disinhibited behavior Impulsivity All of these may be long term effects Aggression ¿Cuáles pueden ser efectos a largo plazo de TBI severo? | back 19 All of these may be long term effects Todos los comportamientos listados pueden persistir a largo plazo tras TBI severo. |
front 20 20. [U2SA] The typical amount of time a person spends in each phase of dementia decline is ____. 2-4 years less than a year unknown 5-8 years ¿Cuánto tiempo típico pasa una persona en cada fase del deterioro por demencia? | back 20 2–4 years Aunque la progresión total de la demencia varía entre personas, en muchos modelos clínicos se enseña que cada fase del deterioro (leve, moderada, severa) dura aproximadamente 2–4 años en promedio. |
front 21 21. [U2SA] Which of the following would be considered an appropriate target for skill acquisition for an individual with dementia? Attendance to group social events Ingesting water based on nutritional standards Blocking the consumption of non-nutritional or "junk" food Participation in group or individual fitness/movement classes ¿Cuál de las siguientes sería considerada una meta apropiada de adquisición de habilidades para un individuo con demencia?Asistencia a eventos sociales grupalesIngerir agua según estándares nutricionalesBloquear el consumo de comida no nutritiva o “comida chatarra”Participación en clases grupales o individuales de ejercicio/movimiento | back 21
Attendance to group social events Resumen del por qué: En demencia, los objetivos apropiados de adquisición de habilidades deben enfocarse en:
❌ Blocking the consumption of non-nutritional or "junk" food no es adquisición de habilidad, sino una estrategia de restricción o control. |
front 22 22. [U2SA] After an accident at his construction job, Jordan struggles with identifying and responding to the emotions of others. This has caused him difficulty in developing new relationships. What area has been impacted by his TBI? Social skills Facial recognition Midline shift Occipital lobe Después de un accidente en su trabajo de construcción, Jordan tiene dificultades para identificar y responder a las emociones de los demás. Esto le ha causado dificultad para desarrollar nuevas relaciones. ¿Qué área ha sido afectada por su TBI?Habilidades socialesReconocimiento facialDesplazamiento de la línea mediaLóbulo occipital | back 22 Social skills El problema descrito afecta la interacción social y la capacidad de responder emocionalmente en relaciones interpersonales, lo cual corresponde al área de habilidades sociales. |
front 23 23. [U2SA] Federica begins to have seizures following a TBI. What type of injury might she have suffered? Primary Frontal lobe Midline shift Secondary Federica comienza a tener convulsiones después de un TBI. ¿Qué tipo de lesión podría haber sufrido?PrimariaLóbulo frontalDesplazamiento de la línea mediaSecundaria | back 23 Secondary Las convulsiones posteriores al evento inicial suelen ser consecuencia de procesos secundarios como inflamación, cambios químicos o presión intracraneal, no del impacto inmediato. |
front 24 24. [U2SA] Incidence refers to: The number of individuals who have died from a condition The number of people alive with a condition at one time New cases of a condition occurring in a time frame Severe cases requiring hospitalization La incidencia se refiere a:El número de individuos que han muerto por una condiciónEl número de personas vivas con una condición en un momento determinadoNuevos casos de una condición que ocurren en un período de tiempoCasos severos que requieren hospitalización | back 24 New cases of a condition occurring in a time frame Incidencia se refiere específicamente a casos nuevos en un periodo determinado, a diferencia de prevalencia que mide los casos existentes. |
front 25 25. [U2SA] Which age group experiences the highest rate of TBI-related hospitalization and death? Adolescents 13–19 years All age groups equally Children birth–4 years Adults 75+ years ¿Qué grupo de edad experimenta la tasa más alta de hospitalización y muerte relacionada con TBI?Adolescentes de 13–19 añosTodos los grupos por igualNiños de 0–4 añosAdultos mayores de 75 años | back 25 Adults 75+ years Los adultos mayores presentan mayor vulnerabilidad física y menor capacidad de recuperación, lo que incrementa hospitalización y mortalidad por TBI. |
front 26 26. [U2SA] Jewel experienced a TBI a week ago and has since had difficulty distinguishing between her right and left sides. Which type of injury is most likely that Jewel has experienced? Occipital lobe Frontal lobe Temporal lobe Parietal lobe Jewel experimentó un TBI hace una semana y desde entonces tiene dificultad para distinguir entre su lado derecho e izquierdo. ¿Qué tipo de lesión es más probable que haya experimentado?Lóbulo occipitalLóbulo frontalLóbulo temporalLóbulo parietal | back 26 Parietal lobe El lóbulo parietal está relacionado con la orientación espacial y la percepción corporal. Dificultades para distinguir derecha/izquierda indican afectación en esta área. |
front 27 27. [U2SA] Which of the following is not true related to hypersexuality following a TBI? Hypersexual behaviors pose a threat of danger to the person with TBI and others around them Presence of nonconsensual touching/groping Emergence or increase in explicit vocalizations Is a primary injury of the frontal lobe ¿Cuál de las siguientes afirmaciones NO es verdadera en relación con la hipersexualidad después de un TBI?Las conductas hipersexuales representan un peligro para la persona con TBI y quienes la rodeanPresencia de tocamientos no consensuadosAparición o aumento de vocalizaciones explícitasEs una lesión primaria del lóbulo frontal | back 27 Is a primary injury of the frontal lobe La hipersexualidad es una consecuencia conductual asociada frecuentemente a daño frontal, pero no es una “lesión primaria” en sí misma, sino un efecto conductual del daño. |
front 28 28. [U2SA] Which of the following is a characteristic of pediatric neurobehavioral sequelae? Change in a child's personality Decrease in social behaviors Decrease in response to auditory stimuli. Reduction in efficiency of skill performance ¿Cuál de las siguientes es una característica de las secuelas neuroconductuales pediátricas?Cambio en la personalidad del niñoDisminución de conductas socialesDisminución de respuesta a estímulos auditivosReducción en la eficiencia del desempeño de habilidades | back 28 Reduction in efficiency of skill performance En niños, muchas veces no se pierde completamente la habilidad, sino que disminuye la eficiencia, velocidad o consistencia en su ejecución. |
front 29 29. [U2SA] Which of the following is not an example of the social impacts of TBI? Individuals with 3 or more weeks of post-traumatic amnesia develop permanent, mental handicaps 35% of those with TBI work part time Remarriage rates are 8% for people with TBI Significant numbers of individuals with TBI develop behavior disorders that interfere with social, physical and occupational success ¿Cuál de las siguientes NO es un ejemplo de impacto social del TBI?Individuos con 3 o más semanas de amnesia postraumática desarrollan discapacidades mentales permanentes35% de las personas con TBI trabajan medio tiempoLas tasas de nuevo matrimonio son 8% en personas con TBINúmeros significativos desarrollan trastornos conductuales que interfieren con el éxito social, físico y ocupacional | back 29 35% of those with TBI work part time Por qué: La pregunta pide lo que NO es un impacto social.
Pero:
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front 30 30. [U2SA] Alex's son notices she is struggling with memory and emotions. She has not had any acquired brain injuries. Which stage of Alzheimer's Disease might she be suffering? Severe Mild Extreme Moderate El hijo de Alex nota que ella tiene dificultades con la memoria y las emociones. No ha tenido lesiones cerebrales adquiridas. ¿En qué etapa del Alzheimer podría estar?SeveraLeveExtremaModerada | back 30 Mild Las primeras etapas suelen incluir cambios leves en memoria y estado emocional, sin deterioro severo del funcionamiento diario. |
front 31 31. [U2SA] The history of brain injury is which type of predictive factor in child recovery from TBI? Family support Environmental issues Pre-injuryPost-injury El historial de lesión cerebral corresponde a qué tipo de factor predictivo en la recuperación infantil tras un TBI? Apoyo familiar Factores ambientales Pre-lesión Post-lesión | back 31 Pre-injury El historial previo de lesiones forma parte de los factores existentes antes del evento actual, por lo tanto es un factor predictivo pre-lesión. |
front 32 32. [U2SA] While conducting behavior assessment related to dementia care, what is the first step that always should be considered and taken? Gaining consent from guardians Rule out other medical complications Operationally define challenging behaviors Conduct preference assessment Al realizar una evaluación conductual relacionada con el cuidado de demencia, ¿cuál es el primer paso que siempre debe considerarse? Obtener consentimiento de los tutores Descartar otras complicaciones médicas Definir operacionalmente las conductas problemáticas Realizar evaluación de preferencias | back 32
Gaining consent from guardians Resumen del por qué: En cualquier proceso de evaluación conductual — especialmente con población vulnerable como personas con demencia — el primer paso obligatorio es obtener consentimiento informado. Antes de:
Debe existir autorización legal y ética para proceder |
front 33 33. [U2SA] Angel has a referral for a client with speech and language deficits following a serious fall. What type of brain injury could this indicate? Occipital Midline shift Parietal Temporal Angel recibe una referencia de un cliente con déficits en habla y lenguaje tras una caída grave. ¿Qué tipo de lesión cerebral podría indicar?OccipitalDesplazamiento de la línea mediaParietalTemporal | back 33 Parietal Resumen claro: El lóbulo parietal participa en la integración sensorial y también contribuye a habilidades relacionadas con el lenguaje, especialmente en coordinación y procesamiento simbólico. En el contexto del curso U2SA, los déficits de habla y lenguaje tras una caída grave se asocian con lesión parietal. Por qué no las otras:
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front 34 34. [U2SA] Which of the following is a common effect of an occipital lobe injury? Changes in motor and language skills Changes in personality Changes in auditory processing Changes in vision or blindness ¿Cuál es un efecto común de una lesión en el lóbulo occipital? Cambios en habilidades motoras y del lenguaje Cambios en la personalidad Cambios en el procesamiento auditivo Cambios en la visión o ceguera | back 34 Changes in vision or blindness El lóbulo occipital es responsable del procesamiento visual; por lo tanto, las lesiones afectan la visión. |
front 35 35. [U2SA] Which of the following is a primary injury from TBI?Brain swelling Hypovolemic shock Abrasions Hematomas ¿Cuál de las siguientes es una lesión primaria del TBI?Inflamación cerebral Choque hipovolémico AbrasionesHematomas | back 35 Abrasions Resumen del por qué: Una lesión primaria es el daño que ocurre en el momento del impacto.
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front 36 36. [U2SA] Which of the following is a reason that a patient with dementia may be prescribed medication or their medication may be changed? Patient exhibits lack of appetite Memory loss continues to get worse The patient has moved into a different stage of the disease Symptoms are becoming unmanageable ¿Cuál de las siguientes es una razón por la cual a un paciente con demencia se le puede recetar o cambiar la medicación?El paciente presenta falta de apetitoLa pérdida de memoria continúa empeorandoEl paciente ha avanzado a una etapa diferente de la enfermedadLos síntomas se están volviendo inmanejables | back 36 Las respuestas correctas son:
The patient has moved into a different stage of the
disease Resumen breve:
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front 37 37. [U2SA] Alicia constructs an intervention to increase her client's ability to identify and respond to the emotions of others. What area is being targeted? Social Skills Midline Shift Facial Recognition Occipital Lobe Alicia diseña una intervención para aumentar la capacidad de su cliente para identificar y responder a las emociones de los demás. ¿Qué área está siendo trabajada?Habilidades socialesDesplazamiento de línea mediaReconocimiento facialLóbulo occipital | back 37 Social Skills Identificar y responder adecuadamente a emociones forma parte de las habilidades sociales funcionales. |
front 38 38. [U2SA] When an individual's needs and wants are met, they are less likely to engage in challenging behaviors. What behavioral strategy does this statement exemplify? Caregiver training Consequence interventions Antecedent interventions Behavior skills training Cuando las necesidades y deseos de una persona están satisfechos, es menos probable que presente conductas desafiantes. ¿Qué estrategia conductual ejemplifica esto?Entrenamiento a cuidadores Intervenciones de consecuencia Intervenciones de antecedente Entrenamiento en habilidades conductuales | back 38 Antecedent interventions Se modifican condiciones previas (antes de que ocurra la conducta) para prevenir comportamientos problemáticos. |
front 39 39. [U2SA] Which of the following is true related to the risk factors for dementia? The risk of developing dementia under the age of 65 is less than 4% Genetics does not play a role in the risk for dementia Risk starts earlier in life for individuals with severe intellectual or developmental disabilities After age 65, the risk for dementia doubles every five years. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera sobre factores de riesgo para demencia? El riesgo antes de los 65 años es menor al 4% La genética no influye El riesgo comienza antes en personas con discapacidades intelectuales severas Después de los 65 años el riesgo se duplica cada cinco años | back 39 The risk of developing dementia under the age of 65 is less than 4%
Risk starts earlier in life for individuals with severe
intellectual or developmental disabilities After age 65, the risk for dementia doubles every five years. ❌ Genetics does not play a role in the risk for dementia → es falsa (la genética sí influye). Resumen breve:
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front 40 40. [U2SA] Which of the following is not an example of dementia-related challenging behavior?Depression Fidgeting Eating problems Self-injurious behavior ¿Cuál de los siguientes NO es un ejemplo de conducta desafiante relacionada con demencia? Depresión Inquietud (moverse constantemente) Problemas para comer Conducta autolesiva | back 40
Self-injurious behavior Resumen del por qué: En demencia, las conductas desafiantes típicas incluyen:
La conducta autolesiva no es comúnmente descrita como un comportamiento típico relacionado con demencia; es mucho más característica en otras poblaciones como Autism/ID/DD. |
front 41 41. [U2SA] Dementia is decreased cognitive function due to medical disease or other illnesses and includes any psychiatric illness, or developmental or intellectual disabilities. False True La demencia es una disminución de la función cognitiva debido a enfermedad médica u otras enfermedades e incluye cualquier enfermedad psiquiátrica o discapacidad intelectual o del desarrollo.FalsoVerdadero | back 41 False La demencia no incluye todas las enfermedades psiquiátricas ni discapacidades intelectuales; es un deterioro cognitivo adquirido. |
front 42 42. [U2SA] After suffering a TBI, Mattias engages in problem behavior when required to wait for a preferred item. This is indicative of which kind of brain injury?Frontal Secondary Primary Occipital Después de un TBI, Mattias presenta conducta problemática cuando debe esperar un objeto preferido. ¿Qué tipo de lesión indica esto? Frontal Secundaria rimaria Occipital | back 42 Frontal El lóbulo frontal está asociado con control de impulsos y tolerancia a la demora. |
front 43 43. [U2SA] Nirja has been exhibiting symptoms associated with dementia… Which challenging behavior is she displaying?ApathyPsychosisIrritabilityAgitationNirja muestra disminución de interés en actividades y falta de emoción positiva hacia su familia. ¿Qué conducta desafiante presenta? Apatía Psicosis Irritabilidad Agitación | back 43 Apathy La apatía se caracteriza por pérdida de interés y reducción de expresión emocional. |
front 44 44. [U2SA] Which lobe is most associated with vision loss or blindness after injury? Frontal lobe Temporal lobe Parietal lobe Occipital lobe ¿Qué lóbulo se asocia más con pérdida de visión o ceguera tras lesión? Lóbulo frontal Lóbulo temporal Lóbulo parietal Lóbulo occipital | back 44 Occipital lobe El lóbulo occipital procesa información visual; su lesión puede causar ceguera. |
front 45 45. [U2SA] Which of the following is an example of caregiver training for behavior interventions associated with dementia care? Asking caregivers to complete daily tasks on behalf of the client Training caregivers to assist with completion of self-help tasks Adjusting caregiver's expectations on progress and treatment dementia symptoms Role play with caregivers to anticipate difficulties at the doctor's appointment ¿Cuál es un ejemplo de entrenamiento a cuidadores?Pedirles que hagan todas las tareas por el cliente Entrenarlos para ayudar en tareas de autocuidadoAjustar expectativas del cuidadorJuego de roles para anticipar dificultades médicas | back 45
Training caregivers to assist with completion of self-help
tasks Resumen del por qué: El entrenamiento a cuidadores incluye:
❌ Asking caregivers to complete daily tasks on behalf of the client → promueve dependencia y no es intervención conductual adecuada. |
front 46 46. [U2SA] Shorter, high-intensity treatment segments are more effective for teaching skills to individuals with TBI. True False Segmentos cortos y de alta intensidad son más efectivos para enseñar habilidades a personas con TBI. Verdadero Falso | back 46 True Las sesiones breves e intensivas ayudan a mantener atención y reducir fatiga cognitiva. La estructura intensiva favorece el aprendizaje eficiente tras lesión cerebral. |
front 47 47. [U2SA] After intervention, Santana is now able to identify the emotions of others quickly and accurately. Her analyst likely used which type of training? Mand Physical-Emotional Fluency Social Después de la intervención, Santana identifica emociones rápida y correctamente. ¿Qué tipo de entrenamiento se utilizó Mand Físico-Emocional Fluidez Social | back 47 Fluency La fluidez implica responder con precisión y rapidez, indicando dominio automatizado de la habilidad. |
front 48 49. [U2SA] Which of the following would be considered an appropriate target for skill acquisition for an individual with dementia? Blocking the consumption of non-nutritional or "junk" food Attendance to group social events Ingesting water based on nutritional standards Participation in group or individual fitness/movement classes ¿Cuál sería un objetivo apropiado de adquisición de habilidades en demencia? Bloquear comida no nutritiva Asistencia a eventos sociales grupalesIngerir agua según estándares nutricionales Participación en clases de ejercicio | back 48 Las respuestas correctas son: Attendance to group social events Ingesting water based on nutritional standards Participation in group or individual fitness/movement classes Resumen breve del por qué: En demencia, los objetivos apropiados de adquisición de habilidades se enfocan en:
Las tres opciones anteriores son metas funcionales y apropiadas. ❌ Blocking the consumption of non-nutritional or "junk" food no es adquisición de habilidad, sino una estrategia restrictiva o de manejo. |